Buku Inovasi Pendidikan di Era
Digital; Menciptakan Pembelajaran yang Adaptif dan Inspiratif mengkaji
transformasi pendidikan di tengah perkembangan teknologi, kecerdasan buatan,
dan karakter generasi digital. Pendidikan tidak lagi cukup berfungsi sebagai
transfer pengetahuan, tetapi harus membekali peserta didik dengan keterampilan
berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan literasi digital. Buku ini
memaparkan landasan teoretis inovasi pendidikan, mulai dari teori difusi
inovasi, konstruktivisme, hingga humanisme sebagai dasar pembelajaran yang
memanusiakan peserta didik.Pembahasan dilanjutkan pada desain pembelajaran
inovatif yang berpusat pada siswa melalui model Project Based Learning, Problem
Based Learning, dan pendekatan STEAM yang terintegrasi dengan HOTS serta Profil
Pelajar Pancasila. Pemanfaatan teknologi digital seperti LMS, aplikasi
interaktif, VR/AR, dan kecerdasan buatan dijelaskan sebagai strategi
menciptakan pengalaman belajar yang fleksibel, personal, dan bermakna. Buku ini
juga menyoroti pentingnya literasi digital guru, kepemimpinan sekolah, serta
pengembangan kurikulum adaptif agar relevan dengan kebutuhan masa depan.Melalui
contoh praktik, asesmen autentik, dan refleksi berkelanjutan, buku ini menjadi
panduan bagi guru, kepala sekolah, dan pemerhati pendidikan untuk membangun
ekosistem belajar yang kreatif, inklusif, dan berbasis data. Inovasi diposisikan
sebagai upaya kolektif untuk melahirkan generasi yang berkarakter, kompeten,
dan siap menghadapi tantangan era digital.
Request a call back