Buku ini menghadirkan perspektif komprehensif mengenai
perubahan paradigma pembelajaran matematika di tengah pesatnya perkembangan
teknologi. Karya ini menyoroti bagaimana peran guru tidak lagi sebatas
penyampai materi, melainkan sebagai fasilitator, inovator, dan desainer
pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan zaman. Melalui pembahasan yang
sistematis, pembaca diajak memahami integrasi teknologi dalam pembelajaran,
mulai dari penggunaan media digital, strategi inovatif, hingga evaluasi
berbasis teknologi. Buku ini juga mengupas berbagai pendekatan pembelajaran
modern seperti problem-based learning dan project-based learning yang mampu
meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta kolaborasi siswa.
Selain itu, dibahas pula pentingnya inklusivitas dalam pendidikan, sehingga
setiap peserta didik memiliki kesempatan belajar yang setara melalui
pemanfaatan teknologi. Tidak hanya berfokus pada peluang, buku ini juga
mengangkat tantangan seperti kesenjangan akses teknologi dan aspek etika dalam
penggunaannya. Dengan pendekatan praktis dan reflektif, buku ini menjadi
panduan penting bagi guru, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam menciptakan
pembelajaran matematika yang inovatif, efektif, dan relevan dengan tuntutan
abad ke-21.
Request a call back