Buku ini membahas konsep dan penerapan pembelajaran adaptif sebagai pendekatan yang menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan, kemampuan, dan gaya belajar siswa secara individual. Melalui strategi yang fleksibel dan berpusat pada siswa, pembelajaran adaptif bertujuan untuk meningkatkan efektivitas proses belajar serta memaksimalkan potensi setiap peserta didik. Buku ini juga menyajikan berbagai contoh praktik, teknologi pendukung, serta panduan bagi pendidik dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran yang responsif terhadap perbedaan karakteristik siswa. Dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini menjadi sumber referensi penting bagi guru, tenaga pendidik, dan praktisi pendidikan yang ingin menciptakan suasana belajar yang inklusif dan bermakna.
Request a call back