Buku Peran Epistemologi dalam Manajemen Berbasis Data:
Analisis Keterbatasan Pengetahuan dalam Penyusunan Kebijakan mengkaji secara
mendalam hubungan antara filsafat pengetahuan dan praktik pengambilan keputusan
pendidikan di era digital. Buku ini menegaskan bahwa kebijakan pendidikan yang
efektif tidak cukup hanya bertumpu pada teknologi dan data, tetapi harus
dilandasi pemahaman epistemologis yang kuat agar data dapat ditafsirkan secara
kritis, valid, dan bertanggung jawab. Melalui pembahasan tentang hakikat
pengetahuan, sumber pengetahuan, serta validitas dan reliabilitas data
pendidikan, buku ini menguraikan bagaimana epistemologi berperan penting dalam
manajemen berbasis data. Pembaca diajak memahami keterbatasan pengetahuan
pengambil kebijakan, potensi bias dalam interpretasi data, serta risiko
kesalahan kebijakan akibat ketidakpastian informasi. Selain itu, buku ini
membahas penerapan manajemen pendidikan berbasis data, integrasi teknologi
digital, serta penguatan literasi pengetahuan dan kepemimpinan epistemik.
Ditujukan bagi akademisi, praktisi pendidikan, manajer pendidikan, dan pembuat
kebijakan, buku ini menjadi referensi penting untuk membangun kebijakan
pendidikan yang berbasis bukti, kritis, adaptif, dan berorientasi pada
peningkatan mutu pendidikan berkelanjutan.
Request a call back