Buku Transformasi Kepemimpinan Pendidikan Melalui Landasan
Pendidikan dan Teknologi Digital mengkaji secara komprehensif perubahan
paradigma kepemimpinan pendidikan di tengah dinamika global, perkembangan
teknologi digital, dan tantangan era kecerdasan buatan. Buku ini menegaskan
bahwa kepemimpinan pendidikan tidak lagi cukup dipahami sebagai aktivitas
administratif, melainkan sebagai proses strategis yang berlandaskan nilai
filosofis, etika, dan kemanusiaan.Melalui pembahasan sistematis, buku ini
menguraikan konsep dasar kepemimpinan pendidikan modern, landasan filosofis
ontologi, epistemologi, dan aksiologi, serta peran teknologi dalam
mentransformasi tata kelola sekolah dan praktik pembelajaran. Berbagai model
kepemimpinan digital, manajemen perubahan berbasis teknologi, pengembangan
sumber daya manusia, hingga implementasi kebijakan digital dibahas dengan
pendekatan ilmiah dan kontekstual. Dilengkapi dengan studi kasus di berbagai
satuan pendidikan, buku ini memberikan gambaran nyata tentang tantangan,
peluang, serta strategi kepemimpinan transformasional dalam mengintegrasikan
teknologi secara berkelanjutan dan berkeadilan. Buku ini ditujukan bagi
mahasiswa, pendidik, kepala sekolah, peneliti, dan pengambil kebijakan sebagai
rujukan untuk membangun kepemimpinan pendidikan yang adaptif, inovatif, dan
berorientasi pada pengembangan manusia seutuhnya di era digital.
Request a call back